从广泛的主题之中,建立独有的学习

直面围绕着活在现代的我们的各种各样的问题。
结合各种各样的视点,寻找适合与自己本身的兴趣相符的学习的领域。

现代社会(系)学科的

社会学出现于历史大转变的19世纪。虽然其研究领域非常广泛,但是在社会学中,会为了了解社会而进行各种调查。前往各种各样的地方,采访意见收集资料,进行问卷调查,还会参加仪式等。社会学的魅力在于通过实地调查,在收集真实的资料后,运用社会学理论引导出结论。
在现代社会学科中,需要理解规定并运作现代社会的制度,学习如何在资源有限的前提下利用资源,拥有发现并解决构筑可持续发展社会中产生的问题的能力。通过该课程的学习,使学生掌握了解社会的基本知识和调查技能,并通过实地考察了解现代社会的各种活动,从而积极主动地开展工作,解决各种问题。
通过了解多样的世界、发现全新的方案(两者选一=另一条路),培养解决社会问题的能力,在重重积累后力求可以实现社会包容(不同背景的人相互尊重和支持的社会)。

  • POINT
    1

    从地域社会(人)和制度(组织)和资源(物)的角度学习现代社会。

    从地域社会(人)和制度(组织)、资源(物)的三个视角学习了解现代社会的基础知识。

  • POINT
    2

    通过实地考察体验和了解社会中的多样活动

    通过前往各种各样的地方,采访意见收集资料,进行问卷调查、参加仪式等田野调查收集真实的资料,掌握调查、发现、考察、管理、解决的能力。

  • POINT
    3

    从六大研究领域中寻找研究主题,进行深入学习

    了解现代社会的各种问题,掌握积极主动解决各类问题的能力。另外,我们将探讨解决各种问题的方法,思考如何创建一个更好的社会。

資格
免許
  • 【単位の修得などにより取得可能な資格】
    中学校教諭一種免許状(社会)/高等学校教諭一種免許状(公民)/学芸員/社会調査士/社会福祉主事任用

  • 【取得を推奨・支援する資格】
    国内旅行業務取扱管理者/総合旅行業務取扱管理者/公害防止管理者/NACS-J 自然観察指導員


将来的
发展
  • 【旅游业相关】导游/旅行策划/导购员/主题公园职员/地接社职员/旅行顾问/海外本地导游/旅行作家/餐厅&宴会职员/酒店职员【铁路&航空相关】旅客相关的职员/站务员【环境&自然相关】环境顾问/环境分析技术者/自然导游/公园护林员【艺术相关】学艺员/博物馆职员/发展调查员【体育相关】体育团体&组织的职员/体育相关媒体【公务员&非盈利组织相关】警察/自然公园财团职员【学校相关】中学教师(社会)/高中教师(公民)/学校职员【批发&零售业、服务业、信息通信业等一般企业】总务/人事&劳务/广告&宣传/销售 等

现代社会学科的研究领域

  • 文化人类学、民俗学研究班

    在实地考察中通过“与他人的相遇”,学生会对自己的假设提出质疑。培养丰富的视野,以了解当今全球化的世界。

  • 旅游学、地区重生研究班

    重新发现地域的魅力,创造提供充实的时间、体验的场所。找寻让人生、生活和地区变丰富的方法。

  • 环境学&自然保护研究班

    从各种角度学习自然、社会、都市等,多角度裂解人类周围的“环境”,掌握引领与环境共存的知识。

  • 博物馆学&文化遗产学研究班

    在理解博物馆与公共文化设施功能职责的同时,体验学习文化遗产保护及活用的知识,思考建立一个丰硕的社会。

  • 休闲、文化娱乐研究班

    理解“品味自由的时间并享受”的意义和作用,探索休闲与文化娱乐的全新可能性。

  • 体育运动社会学研究班

    了解在现代社会中体育运动的广泛作用,思考丰富人生与生活的体育运动的有效方式以及实现方法。

工作、资格证

  • POINT
    1
    “知识就在现场”!认识新的学习的乐趣

    实际访问研究对象的地区实际地进行观察和体验的“田野调查”,是在现代社会(系)学科学习的一个极有特色的教学。
    在老师的引导之下,体验地学习隐藏在日常中的不可思议、自然环境保护的现场、地区的活性化、旅游和休闲、体育运动活动、商店街和地区社区、博物馆、祭典和民间传说……等社会上各种各样的主题。

  • POINT
    2
    借着实习、职业实习从现场低盐延伸到获得资格认证

    因为有众多在实际社会活跃的教师,所以有许多可以在现场累计经验的实习和志愿者活动的机会。在按照各个专业的学习内容提供实习之外,也强力支持获取相关的资格认证。

    【实习・职业实习伙伴】
    (株)读卖巨人队、(一财)度假村协会、(一财)自然公园财团、IUCN(国际自然保护连合)、海外的国家公园服务、国家名胜古迹信托団体、JICA、船桥市教育委员会终身学习部文化科埋藏文化财调查事务所 等

  • POINT
    3
    借着反复尝试和失败获得优秀的国际能力

    每年第2学年举办的在日光国立公园的田野工作(实习),会有2个星期的时间呆在公园里面。亲身感受大自然的丰富和严峻,是实际体验的宝贵机会。
    除此之外,还会拜访海外的国立公园和都市、博物馆和美术馆等,学习的场地甚至扩大到海外。
    不仅仅只是欣赏风景,是让自己的感觉全部动起来学习的旅行。在这个过程中遇见的惊喜和感动、喜悦和困难,都是引导人类成长的经验,能够产生在不同文化和环境中发挥作用的“国际能力”。

  • POINT
    4
    将专业知识和经验运用在各种各样的领域上

    从广泛的探索中学习社会与世界,所以现代社会(系)学科的毕业生可以活跃在各种各样的领域之中。特别是在全国的国立公园累计有40位以上任职其中,将4年之间所学习的知识和田野工作的经验活用在现场。

现代社会(系)学科

  • 从三个视角学习现代社会

    社会学是一门人与人、人与家庭、地域、学校、企业等组织(集团)等,研究关于人文关系的学问。人文关系中会持有一定的规律模式。人与人的力量关系、交流、常规及制度、法律等的关系,无论你是否有意识,都影响着我们每天的行动。将这部分内容从不同角度进行诠释的便是社会学。因此,虽说是社会学,其实有许多不同的领域。
    包括处理社会现象和制度的领域、探索世界各民族的共通点及多样性的领域、以及关注环境的领域等。在现代社会学科中,从制度(构成)、地域社会(人)、资源(物)三个视角来了解现代社会,会在学习基础知识后,通过实地考察培养调查能力,并掌握积极独立解决各类问题的能力。